小学语文教案

时间:2023-05-17 17:07:30
【推荐】小学语文教案汇编七篇

【推荐】小学语文教案汇编七篇

在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的小学语文教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学语文教案 篇1

  教学目标

1、运用偏旁归类的方法巩固识字,积累词语。

2、辨认六组形近词,并正确书写。

3、了解“吗、呢、吧”的用法,练习用它们说疑问句,发展语言。

4、正确、流利、有感情地朗读儿歌,感受大自然的美妙,培养语感。

  教学重、难点

1、让学生仔细观察,辨认形近字。

2、了解“吗、呢、吧”的用法,会用它们说疑问句。

  教具准备

生字词语卡片。

课时安排2课时

第一课时

一、教学目标:

1、运用偏旁归类的方法巩固识字,积累词语。

2、辨认六组形近词,并正确书写。

二、教学重点:让学生仔细观察,辨认形近字。

三、教学难点:了解“吗、呢、吧”的用法,会用它们说疑问句。

四、教学过程:

(一)、我会认

1、自己读读这些字。(不认识的`字查查生字表)

2、检查读,订正。

3、想想每组字在字形上有什么特点。

4、小组内互相读读 ……此处隐藏5947个字……>师:后来呢,森林该是一片繁荣了吧?

生根据课文回答

(课件)整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延

疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。

生读第4小节

4、问:狼被捕杀了以后,造成了几种危害?生答

请你用“因为……所以……”的句式来说说森林变化的原因。

5、问:这都是狼的过错吗? 生答

请你再来填( )的狼

三、小结

1、、说说你们学过本课之后的感悟

2、师:听了你们的讨论,我又想起咱们这学期学过的第11课《大自然的秘密》中小乌龟的死,请你们再来读读这一课的最后一节。

师:是呀,我们都喜欢充满生命力的绿色,喜欢生机勃勃的森林,不喜欢这萧条、荒芜的情景。人们本来是处于善意来捕杀狼,可是生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。

人们不可以用自己的意志去改变一切

3、出示:人们必须尊重生物界中的相互关系。生态才能保持平衡、稳定。

4、、完成课后阅读新体验2选词填空

果然 居然 突然

1、这次数学期中考试的题目很难,而方方 ( )得了满分,真不简单!

2、气象台预报今天下午有大雨,吃过午饭后,( )倾盆大雨。

3、走着走着,( )从草丛中钻出一条蛇,把他吓了一跳。

4、这一天,风平浪静,人们都站在甲板上。( )有一只大猴子从人群里钻出来,做出可笑的鬼脸。它知道大家拿他取乐,就放肆起来,( )拿了船长儿子的帽子戴在头上。

附板书:

狼 和 鹿

捕杀 糟蹋

人 间接破坏 森林

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