三年级语文教学计划

时间:2023-05-11 05:18:28
三年级语文教学计划精选15篇

三年级语文教学计划精选15篇

日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的三年级语文教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级语文教学计划1

语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往影响甚至决定着学生其他学科的学习,对我们每一位语文老师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而神圣的。因此,如何搞好初三语文教学,如何使学生在初中阶段的最后九个多月学有所获,在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷,这是摆在我们每一位初三语文教师面前的重要任务和研究课题。为此我们必须对照新课标,冷静反思、深入分析当前语文教学的得与失,使我们对自己的语文教学有比较清醒的认识和准确的估价,进而对整个初三语文教学作出前瞻性的筹划,以便努力践行新课程理念,从而决胜中考。因此,特制定初三语文学年度教学计划。

一、基本情况分析:

学生基础很差,学习积极性不是很高,少部分学生在语文的学习目的性上不够明确,态度不是很端正,认为语文的学习可有可无,考试时成绩拉不出什么差距,因而不重视语文的学习。有一半左右的学生通过教师近两年的语文自学能力教学的培养,他们有了一定的自学能力。但总体来看,学生的语文成绩不是很好,甚至还有考不及格的学生存在。优生的比例太小。

初三中,由于学科的增加,学习任务的加重,压力的加大,语文学科的教学时间就更少,除课堂时间 ……此处隐藏36555个字……语文教法,大胆尝试新的教学方法。积极参与课程改革,努力提高自己的理论水平和教学教研能力,探索语文文教学的方法,总结经验。努力使自己成为课程改革的实施者和研究者。

3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

教学过程中,要处理好传授知识和发展能力的关系,善于与学生互动、交往和交流,创设学生主动参与的.教育环境,为学生提供讨论、质疑、探究、合作和交流的机会,指导学生主动和富有个性地学习,引导学生积极地创新和实践,使学生的自主性、能动性、创造性得到真正的张扬和提升。

4、加强朗读指导,注重语言积累运用。

加强朗读训练,在读中求感悟。对描写精彩的语段,采用读议结合,以读促悟,以悟导读的方法;对重点、难点集中的语段,采用迂回、穿插等突破方法,把理解的高度降下来,省下时间加强学生的阅读训练,从而更有效地积累语言,提高运用语言的能力。

5、积极开展语文实践活动,提高语文素养。

现在,教材把课文学习和语文实践都纳入了语文教学之中。的确,课内外的联系,校内外的沟通,学科间的融合,让语文学习的天地更为广阔,有利于学生的整体素质的均衡发展和创新精神、实践能力的培养。教学中,要安排丰富多彩的语文实践活动,如:开故事会、举行朗读比赛、表演课本剧等。尤其是表演课本剧,不仅会感悟到文本中人物的内心世界,而且能准确把握剧中情节,带动大家对课文的进一步思考、理解。重视学生终身学习能力的培养,帮助学生养成良好的学习习惯,教给学生学生学习的方法。

6、充分利用远程教学资源,激发学生学习语文的兴趣,让学生在愉快中进行学习,积极开展第三课堂。引导学生阅读有益的课外书,从中获取更多的知识,丰富阅读视野,积累作文素材,提高写作能力。

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