《一株紫丁香》教学设计

时间:2023-01-23 14:06:14
《一株紫丁香》教学设计

《一株紫丁香》教学设计

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编精心整理的《一株紫丁香》教学设计,欢迎阅读与收藏。

《一株紫丁香》教学设计1

教学目标:

1.能流利、有感情地朗读课文,背诵课文;

2.图文结合,理解课文内容;

3.抓住关键词句,引导学生去感悟,让学生体会教师;

教学任务:

1.细读课文,品读悟情;

2.学习生字“消、除、教”。

  教学工具:多媒体课件

教学过程:

一、激情导课

1.导入课题:今天我们继续学习——《一株紫丁香》。(示图)你们看,多美的紫丁香啊!谁再来美美地读一读课题?

(1)指名读 (评:我好像看到了那美丽的紫丁香;我似乎闻到了紫丁香那淡淡的清香。)齐读

(2)这些词语宝宝你还认识他们吗?出示词语。学生开火车读。

2.明确目标:这节课,就让我们就着花香一起走进课文,去感受一群孩子对老师的关心和爱护,体会这浓浓的师生情。

3.效果预测:相信同学们已经做好了充足的准备,大家一定能很好地完成本节课的学习任务。

二、民主导学

任务一:细读课文,品读悟情。

1.任务呈现:

学习策略:(1)学习课文 ……此处隐藏24708个字……”“教”

学习策略:自主观察生字,这些生字有什么特点,怎样能记住它们。

全班交流:1、学生说生字有什么特点,和记字方法

2、教师范写

3、学生描红仿写

【设计意图:良好的书写习惯在于平时的培养,写字的环节要切实做到扎实。展示成果,互相评价,体验快乐,发现不足,又能互相促进。】

教师小结。

三、检测导结:

1、检测导结:

出示:你能完整地背诵出括号里

的内容吗?

老师,老师,

就让它绿色的枝叶

(),

()。

你听,你听,

绿叶儿在风里沙沙地响,

(),

()。

你看,你看,

满树盛开的小花,

(),

()。

1、伸深

弟弟()着舌头,做了怪脸跑了。

张老师常常备课到()夜。

2、安静安全

我们每时每刻都要注意()。

考试的时候教室里非常()。

3、结果反馈:

对于还有背下来的同学,鼓励其下来继续努力。教师公布答案并讲解。

4、反思总结

谈谈你这节课的收获。

导结:在欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》中结束本课。

【设计意图:检测学生对生字的理解程度,根据字义区分同音字,理解生字组成的词语。】

板书设计:

枝叶夜夜作伴

绿叶消除疲倦(相机教学生字消、除)

一株紫丁香小花感谢挂牵

花香梦香又甜

教学反思:

《《一株紫丁香》教学设计.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式